毛泽东个性因素的探索
　 
　 
文/喻通 2007-09-02

　

　　毛泽东是一位伟大的马克思主义者，他独特个性特征，使他在中国革命的实践中成就了伟大的事业，开创了中国的新时代，创造了不同凡响的人生业绩。研究毛泽东成功的个性因素，有助于我们在新世纪培养更多的人才。

　　一、毛泽东的个性特征

　　毛泽东出身农家，但他从小便显示出与一般农家孩子不同的个性特征。正是这些特别之处，使毛泽东走出一条独特的人生之路。毛泽东个性中的突出之处主要表现在以下三个方面：

　　第一，不甘束缚，勇于反抗。毛泽东从小就显示出强烈的反抗意识。他不喜欢束缚，讨厌各种陈规陋习。当他8岁进入私塾读书时，学堂里学习的全是四书五经的书，而教师只叫学生死记硬背。毛泽东对此十分厌倦。于是他把自己喜爱的《三国演义》《水浒传》等历史小说压在经书下面偷偷阅读。因为这些小说中反抗不平等的社会例子，深深地影响着他。

　　当年纪稍长时，毛泽东开始反抗父亲的权威。对于父亲不合理的责骂、惩罚，使毛泽东要么“引用经书里的话来作自己有力的反驳论据”①。要么联合母亲和弟弟，在家里组织“反对党”反对他父亲这个“执政党”。就在十三岁那年，当他父亲在众人面前指责他懒而无用时，毛泽东毫不客气地回敬了父亲，并离家而去。最后，他的父亲不得不与他妥协。这件事给了毛泽东一个启发，“从此我知道了，当我用公开的反抗来保卫自己的权利时，我父亲就变的温和，但是如果我保持着温顺服从的态度，他只是骂我打我更甚”②。

　　生活使毛泽东明白：对于不合理的规矩，就是应当勇敢反抗，哪怕是像父亲这样的权威，只要勇敢地反抗才可能为自己赢得权利。当毛泽东渐渐成熟时，他意识到，教师的权威也罢，父亲的权威也罢，其实都是中国封建社会伦理文化与制度的具体体现。要改变不合理的现实，就必须改变整个旧的社会制度。自然，毛泽东成了一个公开反抗旧制度的勇士。

　　第二，勤学多思，博古通今。毛泽东从小爱好读书。从识字开始，他便如饥似渴地阅读各种书籍。由于博览群书，才发展成为学贯中西，思想深邃的渊博学者。读古典小说，使他发现书中“所有的人物，无非是勇士或文人学者，就是没有一个农民主人公”③。

　　其原因是“这些人是不必耕作田地的，因为他们占有和控制着土地”④。这一惊人发现，无疑对毛泽东后来发动农民开展土地革命有着直接的影响；读《盛世危言》，使毛泽东明白“天下兴亡、匹夫有责”，激发起了强烈的爱国热情；读《物种起源》、使毛泽东开阔了视野，捉摸到近代西洋文明的脉搏；读《共*产*党宣言》使毛泽东成为一个坚定的马克思主义者，从而确立了一生的奋斗目标。可以说，阅读已经成为毛泽东生活中最大的精神享受。

　　毛泽东不仅爱读书，而且善于读书，具有敏锐的判断力和批判精神。他一贯反对死读书，每次读书，他都从书本中吸取有益的理论养分，这是毛泽东的见解往往高出其他人原因之一。

　　第三，胸怀壮志，抱负宏大。由于广泛阅读，毛泽东熟悉中外历史，对中外英烈格外敬佩，立志以他们为榜样，成就一番大业。1910年，毛泽东离家去东山高等小学堂读书，临行前给父亲留诗一首，表达一心向上、志在四方的决心：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。⑤”

　　在长沙一师学习时，毛泽东又写下“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪言壮语，显示出他不同凡响的宏伟气概。同时，他还经常与同窗好友“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”⑥。

　　正是这种宏大的抱负，凌云的壮志，激励着毛泽东艰苦奋斗，开拓进取，终于成为无产阶级革命领袖。毛泽东所以能在人民群众中产生无穷的人格魅力，其原因在于他本人具有的特殊品质。毛泽东生于湖南，从小受湖南文化的熏陶，养成他忧国忧民，以天下为已任的性格；他有一种强学、好学、永不知足的精神，有极高的领悟能力，这种能力对他理论创造不可缺少；他注重“游学”、“实学”和周密的调查研究，这使他创造性的把马列主义同中国实际结合具有决定意义；他熟谙中国传统文化，通融古今，兼收并蓄，大量吸收中西方文化，善于古为今用；他不唯书、不唯上，不怕压，不服邪，对真理有一种执着的追求，这些塑造了他特殊的品质和特殊的人格魅力，其表现如下：

　　他在评价他十分仰慕的历史人物时谈到：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。⑦此时的毛泽东相信他所追求的事业必将给古老的中国带来勃勃生机，而他也将因此建立超乎古人之上的丰功伟业。因此，他自豪地宣称“俱往也，数风流人物，还看今朝”。

　　毛泽东是一个极具诗人浪漫情怀的革命家，他的雄心壮志，常常以诗文的形式抒发出来。当我们阅读他的诗作时，不难发现他具有气吞山河，横扫六合的气魄。请看当面对千难万险时，他是：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，而人域的鬼魅魍魉，只不过“小小环球，有几个苍蝇碰壁”即是碰到天大的挫折，也是“花落自有花开日，蓄芳待来年”。这是何等的胸怀？何等的气派。

　　正是毛泽东这一特殊的个性因素，使他成为旧中国改天换地的领路人。心理学研究表明，人的个性往往对一个人所从事的活动发生很大影响。而那些个性特征特别鲜明的人，往往会成为同辈人中的佼佼者。毛泽东正是这样的佼佼者。

　　二、个性特征对毛泽东人生事业的影响

　　第一，勇于反抗使毛泽东成为旧制度的掘墓人。毛泽东生活的时代，是旧中国内忧外患，民不聊生的时代。他从小耳闻目睹社会的不公平与黑暗，立志改造这个黑暗的社会。为此，毛泽东从青年时代开始就孜孜不倦地探索改造中国的道路。君主立宪、教育救国、哲学救国、地方自治……。

　　这一切，毛泽东都反复比较，热心尝试，但最终发现无济于事。直到五四运动后，毛泽东阅读了大量有关马列主义的书籍，参与中国共*产*党的创建工作，组织湖南农民协会，领导亿万农民走上革命征途，最后打败蒋介石、建立了新中国。因此，可以说强烈的反抗意识使毛泽东成为旧制度的掘墓人。

　　第二，勤学多思使毛泽东成为伟大的马克思主义者与理论家。毛泽东成功地把马列主义与中国实际相结合，开辟了一条农村包围城市的独特革命道路，并创立了东方马克思主义的经典理论——毛泽东思想这一科学体系。

　　当他以马列主义原理为武器指导中国革命时，他发现，必须把马列主义原理与中国革命的具体实际相联系，否则就会犯教条主义的错误。中国实际是一个农业大国，所谓人民大众最主要部分就是农民，因此，忘记了农民，就是读一百万册马克思主义的书，也是没有用处的。正因为毛泽东认识到农民问题的重要性，所以，在革命过程中，他一贯重视组织农民、武装农民，最终成功地开辟出农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，并领导创建了新中国。

　　第三，宏大的抱负使毛泽东成为新时代的开创者。毛泽东从小胸怀壮志，要以他的理想来改造中国。1920年，在与好友蔡和森讨论新民学会的方针时，毛泽东表示赞成以“改造中国与世界”为学会方针。他说“以改造中国与世界为学会方针，正与我平日的主张相合”⑧。

　　至于用什么方法改造中国，毛泽东赞成先组织共*产*党，然后以俄国式的方法去改造中国。既然目标已定，方法也有，剩下的就是具体行动了。毛泽东认为中国是一个半殖民地半封建的国家，压在中国人民身上的大山有三座，即帝国主义、封建主义、官僚资本主义，因此，这三者就是中国民主革命的具体对象。实践中，毛泽东发动起亿万农民，经过艰苦的土地革命，抗日战争，解放战争，结束了半殖民地半封建的中国的历史，使中国走上了社会主义的发展道路，开创了中国历史的新时代。

　　研究毛泽东的个性特征，不难看出抱负宏大、勇敢反抗、勤学好思是促成毛泽东伟大的人生业绩的内在动力。

　　三、研究毛泽东个性特征的启示

　　独特的个性造就独特的人生，优秀的品格塑造优秀的人物。毛泽东的成功向我们证明：

　　第一，优秀的品格塑造优秀的人物。21世纪是人才竞争的世纪。要培养一大批高素质的人才，参予国家的各项建设。而高素质人才除了具备现代文化知识之外，更重要的是具备优秀的品格。反映到工作中，就是具有坚韧不拔的意志，向传统规范挑战的气魄，一心向上的意识与建功立业的远大志向。不具备这样优秀的品格，只能是做前人事业的守望者，不可能在激烈的竞争中独辟蹊径，开创出一片新天地。要培养跨世纪的高素质人才，学习毛泽东，了解毛泽东便具有了崭新的意义。

　　第二，优秀的人物造就优秀的人生业绩。优秀的人物由于其所具有感染力，号召力，往往能够调动起群众的工作热情，并甘愿追随优秀人物去建功立业，从而成就伟大的人生业绩，并进一步推动社会历史进步。毛泽东正是这样的优秀人物。优秀人物往往是事业成功的领路人，是我国进行社会主义建设事业所不可缺的人力资源。只有大量造就各行各业的优秀人物，才能更好地发挥人民群众的创造力，使中国尽快实现赶超发达国家的目标。在这个问题上，毛泽东正是人们可以效法的典范。

　　----- 参考资料 -----　　

　　①②③④：斯诺《西行漫记》 1979 第123页 124页 126页 126页

　　⑤逢先知《毛泽东年谱》〔上卷〕 北京·人民出版社.1993 第8页

　　⑥⑦毛泽东《毛泽东诗词选》 北京·人民文学出版社 1991 第7页-61页

　　⑧毛泽东《毛泽东书信选集》 北京·人民出版社 第2页